Brincando com Pipas - 3ª edição

Principais Profissionais envolvidos:- Proponente: F.B.F Cultural Ltda- Coordenador Geral e Responsável técnico: Fernando Monteiro da Cunha- Coordenador de Produção: Junior Ribeiro- Assistente de Produção: Rosangela Paiva- Formador do Workshop: Bruno CavalcanteFunções do proponente no projeto: O Proponente é responsável integralmente pela gestão administrativa, financeira e coordenação de toda execução do Projeto. Constituem funções e remuneração do proponente:- Pesquisa e Consultoria Técnica- Coordenação Administrativa- Produção do livro “Sofi, a Pipa Bailarina”Representantes legais do proponentePor razão da limitação de caracteres deste campo, informamos que os currículos das duas representantes legais do proponente, conforme solicitado em diligência, encontram-se anexados na seção de Documentos do Projeto (Papel dos Dirigentes do Projeto Brincando com Pipas 3ª Edição), no sistema Salic Coordenador Geral - Fernando Monteiro da Cunha: Diretor do Instituto Evoluir Cultural, Fernando Monteiro possui 20+ anos em gestão de projetos culturais (30+ projetos que coordenou via leis de incentivo à cultura, federais, estaduais/SP, municipais/SP). Doutor em Ciência Ambiental pela USP, foca em educação para sustentabilidade, mudança cultural e comportamental. Lidera a transformação organizacional, desenvolvendo lideranças e aprendizagem social globalmente (Índia, Indonésia, Peru, México, entre outros países). Especialista em gestão de mudança, facilitação de aprendizagem e design de programas inovadores de liderançaAlguns dos projetos que coordenou:- Trilha das Descobertas - 2ª Edição - Pronac 221258- Mundo da Leitura - 3ª edição - Pronac 221268- Mundo da Leitura - 4ª Edição - Pronac 233435- Construindo Música - 4ª Edição - Pronac 221788- ArteLab: Experiência Criativa - 2ª edição - Pronac 231088- Trilha das Descobertas - 3ª Edição - Pronac 233434Funções no projeto:- supervisionar todas as atividades do projeto e autorizar gastos;- certificar os documentos fiscais;- selecionar o grupo de colaboradores que atuarão no projeto;- distribuir as competências entre os colaboradores, bem como autorizar viagens e/ou representações que se fizerem necessárias nos exatos limites de atuação do projeto;- elaborar e encaminhar ao Ministério da Cultura, dentro dos prazos estabelecidos, os relatórios técnicos e prestação de contas do projeto; Coordenador de produção - Jerônimo Ap. Ribeiro Jr.Biólogo, formado pela Universidade Metodista de Piracicaba, iniciou sua carreira em 2010 durante a graduação, momento em que trabalhou na FOP/UNICAMP como bolsista, desenvolvendo diversas pesquisas junto ao grupo UNICAMP. Atuou na rede estadual de ensino como professor na área de Ciências/Biologia. Com pós-graduação em Gestão de Projetos, pela Universidade de São Paulo USP/ESALQ, atualmente trabalha como Coordenador de Projetos Educacionais e Socioculturais da Evoluir, desenvolvendo projetos que despertam a consciência para a geração de hábitos e atitudes propulsoras à qualidade de vida, cidadania e sustentabilidade.Funções no projeto:- Planejar, organizar e supervisionar todas as atividades de produção, desde a elaboração do plano de execução e cronogramas , até a realização dos eventos finais.- Supervisionar e gerenciar a equipe de produção, incluindo a contratação e o acompanhamento dos educadores de campo nas cidades.- Gerenciar toda a logística do projeto, desde o recebimento e estocagem de materiais até a expedição, frete e distribuição do livro e do material pedagógico.- Supervisionar a organização e execução dos workshops, garantindo o cumprimento de cronogramas e a melhor alocação de recursos.ASSISTENTE DE PRODUÇÃO - Rosângela PaivaProfissional com 14 anos de experiência em eventos culturais, artísticos e rotinas administrativas. É graduada em Processos Gerenciais pela UNICesumar , com formação em Montagem de Exposições (ENAP) e Produção de Eventos Artísticos Culturais (Senac). Tem experiência em produção executiva, montagem de exposições, gestão de orçamentos e logística, desde 2018. Atualmente, está como produtora e assistente de projetos na Evoluir.Funções no projeto:- Apoiar as rotinas administrativas e financeiras do projeto em campo, como pagamentos, controle de planilhas e apoio na prestação de contas.- Ser responsável pela negociação com fornecedores, compra de materiais e gestão da logística de envio do material pedagógico.- Gerenciar as viagens da equipe e dos formadores, incluindo a reserva de hotéis e a compra de passagens aéreas e terrestres. Formador workshop Desafio Brincando com Pipas - Bruno Cavalcante: Educador, músico e geógrafo formado pela Universidade de São Paulo - USP e pós graduando em psicologia transpessoal. Atua nas áreas de educação, educação musical, aprendizagem socioemocional, desenvolvimento humano, social e ambiental, facilitação de grupos, diálogo, cooperação, segurança alimentar e nutricional, promoção da saúde, agroecologia, permacultura, agricultura urbana, economia solidária. Há oito anos é coordenador e consultor técnico-pedagógico de projetos socioculturais na Evoluir. Por quatro anos foi coordenador do Projeto Colhendo Sustentabilidade: práticas comunitárias de agricultura urbana e segurança alimentar. Funções no projeto: - Concepção pedagógica e plano do workshop para arte educadores;- Planejamento de aulas com descrição das atividades e dinâmicas que serão exploradas;- Formação junto aos educadores e educadores de campo;;- Acompanhamento e supervisão do trabalho que será realizado pelos participantes; Arte Educador (Educador de Campo) - equipe de campo a contratar, 1 em cada cidadeEquipe de campo para apoio e acompanhamento da aplicação prática (supervisão pedagógica) da metodologia Desafio Brincando com Pipas aos educadores 30 (por cidade), integrados por processo seletivo. PPerfil: experiência em gestão de equipes e arte-educação. Carga horária de 35h semanais/140h mês.Professor de Artes - Oficina Conteúdo Cultural - Contratados localmente, 1 em cada cidade, 3 no total:Os educadores que participam da formação na metodologia "Brincando com Pipas" aplicam a metodologia "Desafio Brincando com Pipas" com um grupo de 25 alunos por escola, sob supervisão pedagógica. Esta metodologia conduz os educandos a um processo de pesquisa e exploração de seu território para coletar temas e elementos para a exposição.A produção do acervo artístico é responsabilidade dos alunos. Para isso, eles recebem o apoio de um professor de artes, contratado localmente, que irá orientar a produção artística das obras. Após a fase de pesquisa, os alunos utilizam a orientação deste professor para a produção de suas peças, explorando a expressão artística que escolherem, como grafite, pintura, vídeos, música, mosaicos e outros artesanatos.Curador Função que vai além da montagem de uma única exposição, atuando como o responsável pela coesão conceitual e artística de todo o circuito. Sua principal atribuição é traduzir a metodologia pedagógica em uma proposta museográfica integrada, que guia o trabalho de alunos e educadores para a produção de uma exposição mais qualificada e e coerente. (considerando realizada por educandos) Funções do Curador no projeto:- Elaborar o conceito da exposição e garantir a aplicação da proposta museográfica, que serve como guia para a produção de conteúdo durante o projeto.- Avaliar e planejar, em parceria com a equipe do projeto e a coordenação escolar, a adequação do conceito da exposição ao espaço físico de cada escola, como pátios ou quadras.- Assegurar que os conteúdos produzidos pelas crianças, como fotografias, vídeos e pinturas, se alinhem ao tema geral, garantindo a unidade artística da exposição final.- Conceber os elementos de contextualização da exposição, como o painel introdutório sobre o histórico das pipas, que complementa o trabalho dos alunos