Brincando com Pipas

Principais Profissionais envolvidos:- Proponente: F.B.F Cultural Ltda- Coordenador Geral e Responsável técnico: Fernando Monteiro da Cunha- Coordenador de Produção: Junior Ribeiro e Taciana Begalli- Assistente de Produção: Rosângela Pereira e Susanna Tamachiro - Coordenador Administrativo Financeiro: Rafael Oliveira Pereira- Formador do Workshop: Bruno CavalcanteFunções do proponente no projeto: O Proponente é responsável integralmente pela gestão administrativa, financeira e coordenação de toda execução do Projeto. Constituem funções e remuneração do proponente:- Pesquisa e Consultoria Técnica- Curadoria - Coordenação Administrativa- Coordenação geral- Assistente administrativo- Produção do livro ?Sofi, a Pipa Bailarina? Coordenador Geral - Fernando Monteiro da Cunha: Doutor em Ciência Ambiental pela USP - Universidade de São Paulo com uma tese sobre Aprendizagem Social e Gestão de Recursos Naturais. Suas principais áreas de pesquisa, interesse e experiência são os processos e metodologias em torno da aprendizagem social e desenvolvimento de lideranças para a sustentabilidade. Tem trabalhado com organizações privadas, públicas e não governamentais na elaboração e execução dos programas de desenvolvimento pessoal e organizacional nessas áreas.É consultor em educação e sustentabilidade e trabalha no campo da aprendizagem social e organizacional para a sustentabilidade. Fernando é um pesquisador associado do Meio Ambiente, Cultura e Participação do Público no âmbito do Programa de Investig ação da Ciência do Ambiente do Programa de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo - Procam / USP, possui bacharelado em Agronomia pela ESALQ - USP.a) supervisionar todas as atividades do projeto e autorizar gastos;b) certificar os documentos fiscais;c) selecionar o grupo de colaboradores que atuarão no projeto;d) distribuir as competências entre os colaboradores, bem como autorizar viagens e/ou representações que se fizerem necessárias nos exatos limites de atuação do projeto;e) elaborar e encaminhar à Secretaria Especial de Cultura,, dentro dos prazos estabelecidos, os relatórios técnicos e prestação de contas do projeto;Coordenadores de produção: Junior Ribeiro e Taciana BegalliJunior Ribeiro: Biólogo, formado pela Universidade Metodista de Piracicaba, desde 2013, iniciou sua carreira em 2010 durante a graduação onde trabalhou na FOP/UNICAMP como bolsista, onde desenvolveu várias pesquisas junto ao grupo UNICAMP. Atuou na rede estadual de ensino como professor na área de Ciências/Biologia. Com pós graduação em curso na área de Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo USP/ESALQ. Atualmente trabalha como Coordenador de Projetos Educacionais e Socioculturais da empresa Evoluir, que tem como objetivo desenvolver projetos que despertem a consciência para gerar hábitos e atitudes de qualidade de vida, cidadania e sustentabilidade.Taciana Begalli: Mestre em Ciências Humanas, pós-graduada em Gestão Escolar, Historiadora e Pedagoga, possui experiência como professora e supervisora pedagógica na educação pública básica e superior. É membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Memória, Cultura e Educação (UEMG) e pesquisadora nas áreas de educação para a diversidade cultural e história indígena. Atua na Evoluir desde 2017 na execução de projetos e, a partir de 2021, na coordenação de projetos educacionais e socioculturais. Adora se exercitar ao ar livre e tem na corrida de rua sua principal paixão e, com ela, quer cada vez ir mais longe e percorrer maiores distâncias.São atribuições e responsabilidades do Coordenador de produção: - planejar, organizar e supervisionar as atividades de produção, dentro das especificações e padrões de qualidade estabelecidos, visando a assegurar o cumprimento dos objetivos previstos no projeto;- supervisionar a elaboração dos materiais de produção, visando à otimização dos recursos produtivos disponíveis; - supervisionar a elaboração dos cronogramas de produção, visando a garantir a melhor alocação da mão de obra, equipamentos e materiais;- supervisionar a elaborado do plano de execução e cronograma de execução propostos;- participar de discussões relativas a desenvolvimento dos produtos, por meio da interação com o departamento de desenvolvimento;- controlar as despesas gerais de produção, visando a contribuir para a redução de custos nesses itens;- analisar e avaliar os aspectos econômicos do processo produtivo, no tocante a mão de obra e quantidade de materiais consumidos, visando a identificar oportunidades ou alternativas que permitam a redução de custos;- definir fluxo de trabalho necessários para manter o processo de produção e maior produtividade dos recursos humanos do projeto;- estudar, desenvolver e/ou aperfeiçoar processos, equipamentos, fornecedores etc., bem como estabelecer controles de processos, visando garantir melhor qualidade e maior produtividade;- acompanhar e controlar sistematicamente o desempenho da produção, por meio da análise de indicadores apropriados, propondo os planos e ações necessários, visando assegurar o cumprimento das metas e objetivos estabelecidos;- supervisionar as atividades de inspeção de materiais e de controle de qualidade, visando assegurar conformidade com as especificações e padrões de qualidade estabelecidos- supervisionar as atividades de estocagem, expedição, frete e distribuição de produtos acabados, visando assegurar conformidade com as especificações estabelecidas.Assistente de Produção - Rosângela Pereira e Susanna TamachiroRosangela Pereira: Profissional motivada, com 13 anos de experiência progressiva no setor de eventos culturais e artísticos e rotinas administrativas. Formada em Produção de Eventos Artísticos Culturais pelo Senac em 2017, Montagens de Exposições pelo ENAP em 2020 e graduanda do 3º ano do curso de Processos Gerenciais na UNICesumar. Engenhosa e bem organizada com conhecimentos em montagem de exposições, produção executiva, assistência a projetos, gestão de orçamentos, logística e manuseio. Atuando na Evoluir desde 2018 como produtora e assistente de projetos.Susanna Tamachiro: Farmacêutica, formada pela Universidade de São Paulo em 2021, atuou em projetos de extensão da Universidade, voltando-se para atividades de educação em saúde e atenção farmacêutica. Voluntária desde 2016 na Abeuni, organização da sociedade civil, desenvolve atividades de promoção e educação em saúde, arrecadação e distribuição de cestas básicas e projetos educacionais com crianças e adolescentes. Foi chefe do departamento de nutrição, coordenadora do Renova (projeto de educação), diretora de programas assistenciais e atualmente está como vice-presidente da organização. Em 2021, realizou a Formação em Impacto Social pelo Instituto Amani Brasil. Atualmente é Assistente de Projetos na Evoluir. São atribuições e responsabilidades da Assistente de Produção: - executar o planejamento das as atividades de produção definida com a Coordenação, visando assegurar o cumprimento dos objetivos previstos no projeto;- executar as atividades conforme definidas no cronogramas de produção, articulando com todos os colaboradores e fornecedores o cumprimento das metas dentro do tempo programado;- preencher e registrar todos as ferramentas de controle das despesas gerais de produção;- participar das reuniões de equipe com propósito de contribuir para o desenvolvimento dos produtos- pesquisar, articular as compras, cuidar do recebimento e conferência de todos materiais adquiridos no projeto, s, visando assegurar conformidade com as especificações e padrões de qualidade estabelecidos- executar as atividades de estocagem, expedição, frete e distribuição de produtos acabados, visando assegurar conformidade com as especificações estabelecidas.Coordenadora Administrativa financeira - Rafael Pereira:Gestor Ambiental, formado pela Universidade de São Paulo (USP), especialização em Gestão da Sustentabilidade e Responsabilidade Corporativa pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pós graduação (MBA) em Gestão de Negócios pelo IBMEC. Desde 2008 faz parte da equipe Evoluir com ampla experiência em todas as frentes de programas e projetos sócio educacionais e culturais. Atualmente é responsável pela gerência operacional da empresa. Funções no projeto:a) Controlar as despesas gerais de produção, visando a contribuir para a redução de custos nesses itens;b) Efetuar todos os pagamentos referentes às despesas do projeto, de acordo com a Lei n° 8.313/1991;c) Coordenar as notas fiscais, extratos bancários e relação de pagamentos encaminhados pela produção;;d) Efetuar a retenção e os recolhimentos de impostos e contribuições que incidirem sobre os recursos movimentados, serviços contratados, ou obrigações decorrentes de relações de trabalho.Formador workshop Desafio Brincando com Pipas - Bruno Cavalcante: Educador, músico e geógrafo formado pela Universidade de São Paulo - USP e pós graduando em psicologia transpessoal. Atua nas áreas de educação, educação musical, aprendizagem socioemocional, desenvolvimento humano, social e ambiental, facilitação de grupos, diálogo, cooperação, segurança alimentar e nutricional, promoção da saúde, agroecologia, permacultura, agricultura urbana, economia solidária. Há oito anos é coordenador e consultor técnico-pedagógico de projetos socioculturais na Evoluir. Por quatro anos foi coordenador do Projeto Colhendo Sustentabilidade: práticas comunitárias de agricultura urbana e segurança alimentar. Atuou na Sociedade Ecológica Amigos de Embu por 6 anos e já trabalhou na Incubadora de Cooperativas Tecnológicas da USP – ITCP-USP, no Programa de Pós-graduação em Ciência Ambiental da USP – PROCAM, no Instituto ECOAR para a cidadania, na SOS Represa Guarapiranga, Instituto Pedro Matajs e é membro fundador do grupo EPARREH – Estudos e Práticas em Agroecologia e o Reencantamento Humano.Funções no projeto: a) Concepção pedagógica e plano do workshop para arte educadores;b) Planejamento de aulas com descrição das atividades e dinâmicas que serão exploradas;c) Formação junto aos educadores e educadores de campo;;e) Acompanhamento e supervisão do trabalho que será realizado pelos participantes;Arte Educador (Educador de Campo) - equipe de campo a contratar, 1 em cada cidade, 3 no total:Equipe de campo para apoio cultural e acompanhamento da aplicação prática da metodologia Desafio Brincando com Pipas aos educadores 30 (por cidade), integrados por processo seletivo. Perfil: experiência em gestão de equipes e arte-educação. Carga horária de 35h semanais/140h mês.Professor - Oficina Conteúdo Cultural - Contratados localmente, 1 em cada cidade, 3 no total:O grupo de 25 alunos (por escola) que participa da aplicação prática da metodologia Desafio Brincando com Pipas, que realiza a pesquisa e exploração de território para a coleta de elementos para a exposição, além da ação curatorial recebe apoio de um professor de artes contratado localmente para preparar com mais qualidade o aspecto artístico da Exposição Brincando com Pipas pela qual serão responsáveis em suas escolas.