Plano Anual 2023/2024 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis
Apresentado por IBME - INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSICA E EDUCACAO, de Rio de Janeiro (RJ). Aprovado em 2023, na categoria empreend ações educ-cult/capacitação/treinamento. Situação: apresentou prestação de contas.
onde aparece “INSTITUTO BRASIL”Citado na ficha técnica, marcado no texto abaixo.
Quanto o projeto levantou
Quem pagou
12 empresas pagaram o projeto e descontaram o valor do imposto de renda.
| Empresa | UF | Pagou |
|---|---|---|
| PETROGAL BRASIL S.A. | PE | R$ 2.500.000,00 |
| NOVA TRANSPORTADORA DO SUDESTE S/A - NTS | RJ | R$ 1.108.000,00 |
| ZURICH SANTANDER BRASIL SEGUROS E PREVIDENCIA S.A. | SP | R$ 700.000,00 |
| ZURICH SANTANDER BRASIL SEGUROS S.A. | SP | R$ 540.000,00 |
| RETURN CAPITAL SA | SP | R$ 500.000,00 |
| Companhia Nipo-Brasileira de Pelotização - Nibrasco | ES | R$ 436.543,00 |
| Companhia Hispano Brasileiro de Pelotização - Hisponibrás | ES | R$ 263.457,00 |
| ULTRACARGO LOGISTICA S.A. | SP | R$ 233.000,00 |
| SUPER MERCADO ZONA SUL S A | RJ | R$ 132.666,66 |
| SANTANDER CORRETORA DE SEGUROS, INVESTIMENTOS E SERVICOS S.A. | SP | R$ 50.000,00 |
| COMPANHIA ULTRAGAZ S A | SP | R$ 39.000,00 |
| Tropical Transportes Ipiranga Ltda | SP | R$ 9.000,00 |
O que o projeto diz que faz
Esta proposta refere-se ao plano anual de atividades do IBME, uma instituição exclusivamente cultural, que oferece atividades formativas para milhares de crianças e jovens, incluindo aulas e oficinas de música e outras execuções integradas, com o objetivo de democratizar os bens culturais. As ações são realizadas por meio de: aprendizagem musical; um calendário de concertos e programações culturais previstas para a rede de participantes, entre alunos, familiares e comunidades; fortalecimento da rede de orquestras sinfônicas juvenis e diversificação de outras formações musicais; ações de formação profissional para os jovens aprendizes, com bolsa-incentivo; aquisição de instrumentos musicais para as aulas; intercâmbios culturais em outros estados e países; formação continuada de professores unidocentes utilizando a música, arte; e manutenção dos espaço onde funcionam as atividades.
Ficha técnica
Denize Vieira - Presidente do Instituto Brasileiro de Música e Educação Formação: Bacharel em Canto, Mestre em Educação Musical pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro- UNIRIO. Responsável pela Gerência Institucional e administrativo-financeira do projeto. Anderson Alves –(Maestro e Diretor Musical) . Bacharel em Regência e Licenciatura em Música, é maestro e diretor musical da Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca e da Orquestra Jovem Música no Museu; Joabe Figueiredo Ferreira –(Maestro adjunto e coordenador da Música de Câmara e das disciplinas de Formação Musical ) Bacharel em Música Sacra pela Escola Teologia José Manoel da Conceição da Universidade Mackenzie - SP, Bacharel em Regência pelo Conservatório Brasileiro de Música - RJ, Especialista em Regência Coral pelo CBM - RJ . Priscila Bomfim – (Maestra adjunta) Graduada em Piano com o título máximo suma cum laude, em Regência Orquestral na Universidade Federal do Rio de Janeiro, concluiu o seu Mestrado em Performance em Piano com um relevante trabalho sobre Leitura à Primeira Vista ao Piano. Vinícius Louzada –(Maestro adjunto) Graduado em Licenciatura em Música, Pós-Graduado em Regência e Mestre em Música pela UNIRIO; Arranjador e regente de orquestras e bandas de projetos sociais como o Projeto Som+Eu, Programa Orquestra nas Escolas e do Geração de Sons. Gustavo Fernandes –(Maestro adjunto) Formado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e, pós-graduando em Regência Orquestral. Maestro, compositor e arranjador. Heitor Barcelos – –(Maestro adjunto) Graduado em Licenciatura em Música pela Universidade Cândido Mendes e pós-graduando e em Ensino de Artes. Professor e maestro da Banda e do Coral da Rede Jesuíta de Educação - Colégio Anchieta, em Nova Friburgo. Rafael Ribeiro – (Coordenação de Comunicação) Graduado em Comunicação Social com habilitação em jornalismo pela Universidade Candido Mendes em 2015 e Especialização em Mídias Sociais.Paulo Gramado - (Assessor de Imprensa). Jornalista, com especialização em Comunicação Corporativa. Gestão de comunicação institucional por meio do planejamento, desenvolvimento, manutenção e mensuração de resultados. Objetivo de construir uma imagem positiva por meio de reportagens e espaços em canais de comunicação, influenciando a opinião pública, parceiros, funcionários e dando visibilidade às ações da instituição. Produção de conteúdo e informação contínua para garantir eficácia na estratégia de ação, com a execução de projetos de comunicação de forma geral. Fabrícia Mesquita – (Assistente de Comunicação) Formada em Gestão Empresarial pela Universidade Iguaçu em 2008, atualmente é graduanda em Jornalismo pelas Faculdades Integradas Hélio Alonso (FACHA). Yago Paes (Assistente de Comunicação). Publicitário e Jornalista, com especialização em Produção de Conteúdo. Atuação direta nas partes do processo criativo e no desenvolvimento da Comunicação em diversas plataformas. Objetivo de levar a informação da maneira mais completa e coesa ao público, parceiros e funcionários, fortalecendo a imagem da instituiçãoCriação de conteúdo audiovisual explorando o design e o branding, para que a identificação do público com a instituição seja clara e acessível. Flávia Silva - (Coordenação Pedagógica). Formação: Graduação em Pedagogia com habilitação em supervisão e administração escolar e Pós- Graduada em Psicopedagogia e Psicomotricidade.Estevão Roque - (Coordenação Pedagógica) Formou-se em Técnico em Música pelo Conservatório de Música Santa Cecília (Volta Redonda), possui graduação em História (UGB-FERP / Volta Redonda), pós graduação em Geografia (FSL / São Paulo). Atualmente cursa Mestrado em Música no Programa de Pós Graduação em Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ.Luis Armando de Oliveira (Coordenação Pedagógica)– Licenciado em Música, pelo Conservatório Brasileiro de Música, Pós-graduado em Educação Musical, pelo FLADEM, pós-graduado em Ongs, Terceiro Setor e Responsabilidade Social, pela Faculdade Futura. Pós- graduado em Gestão e Liderança e Empreendedorismo pela FABAT. Helton Tinoco - (Direção artistica) Ator, diretor, autor teatral, músico e pedagogo. Como pedagogo participou do PIBID(Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência CAPES) sendo orientado pelaprofessora Dr.(a) Luiza Alves. Estudou Cenografia e Licenciatura em Artes Cênicas na Unirio. Giselle França- (Coordenação administrativa-financeira). Formação: Técnica administrativa e contábil e Graduada em Ciências Contábeis. Com 20 anos de experiência nas áreas administrativa, financeira e depto pessoal. Valéria Seabra de Chiara - Assistente administrativo. REsponsável pelas atividades logística e de patrimônio. Apoio nas atividades administrativo-financeira do projeto. Formação: Contabilista. Moana Sheila Martins (Coordenação Geral). Contribuir com as ações de planejamento e execução do projeto. Formação: Mestre em Etnomusicologia, Bacharel em Piano e Especialização em Gestão de Projetos pela FGV. Joelma Rossini dos Santos (Coordenação de Projeto)Pós-graduada em História Moderna – Universidade Federal Fluminense, Pós-graduada em Estudos Políticos e Estratégia – Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra, Graduada com Bacharelado e Licenciatura Plena em História – Universidade Gama Filho e Curso Livre em Gestão de Projetos - FGV. Gustavo Faleiro (Coordenação de Projeto) Formado em Administração de empresas, decidiu investir tempo e talento na área de gestão de projetos culturais. Decisão esta que o levou a Paris, França, onde Foi dirigente do centro Cultural Le Pavé D’Orsay, trabalhando com diversos projetos audiovisuais com o intuito do fomento artístico de franceses, americanos e brasileiros instalados na França. Sérgio Rosa (Coordenação de Projeto) MBA em Controladoria e Finanças, Bacharel e Mestre em Teologia, Representante Comercial, Analista de Planejamento Financeiro. Colaborador por nove anos da Sotreq S.A, Fundador do Projeto Ágape - Ação Social com crianças na Bahia. Ana Gabriela Dickstein Roiffe (consultora de Comunicação, curadora do Abre Alas e Encena e roteirista das óperas e musicais do IBME)Sua formação interdisciplinar inclui graduação em Comunicação Social, mestrado em Sociologia (concentração em Antropologia), ambos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e doutorado em Letras pela PUC-Rio, com estágio na Princeton University (EUA) – bolsa Fulbright e Capes. Destacam-se nessa trajetória a atuação em Comunicação Social, como jornalista, coordenadora e consultora (Folha de S.Paulo, GloboNews, Ministério da Cultura, Petrobras, entre outras empresas e organizações sociais). Graziela Bonisolo - (Designer Gráfico e Digital) - Formada em Comunicação Visual e Designer. Com 8 anos de experiencia na área. Marlon Santos - (Assistente de Comunicação/ Videomaker) - Graduando em Comunicação. Com 20 anos de experiencia nas áreas de Designer, Fotografia e Viodemarker. 30 anos de experiência como músico profissional, compositor, arranjador e dublador. Wagner Fernandes - (Assistente Administrativo) - Graduando em Direito - com 15 anos de experiência nos departamentos administrativo, pessoal e financeiro. Sinval Martins Cruz - (Técnico de Lutheria) - Responsável pelo departamento de manutenção dos instrumentos musicais. Daniele Pascoa - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Amanda - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Marcelly - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Renato Ribeiro - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Cristina Bertelo - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical.Os professores, instrutores, assistentes de maestros, pedagógicos e demais profissionais necessários, serão contratados através do edital de seleção 2023-2.
Texto escrito por quem apresentou o projeto, como está no sistema do Ministério da Cultura.
Outros projetos de IBME - INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSICA E EDUCACAO
| Projeto | Levantado |
|---|---|
| Plano Anual 2025/2026 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2024 | R$ 8.127.811,72 |
| Plano Anual 2022/2023 de Atividades do Instituto Brasileiro de Música e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2021 | R$ 7.470.016,77 |
| Plano Anual 2024/2025 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2023 | R$ 6.179.000,00 |
| Plano Anual 2026 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2025 | R$ 1.914.596,88 |
de onde vemDa base oficial da Lei Rouanet no Ministério da Cultura (SALIC), projeto número 231246. O valor levantado é o total do projeto até hoje; o Ministério não publica a data de cada pagamento.