Plano Anual 2024/2025 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis
Apresentado por IBME - INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSICA E EDUCACAO, de Rio de Janeiro (RJ). Aprovado em 2023, na categoria empreend ações educ-cult/capacitação/treinamento. Situação: apresentou prestação de contas.
Quanto o projeto levantou
Quem pagou
4 empresas pagaram o projeto e descontaram o valor do imposto de renda.
| Empresa | UF | Pagou |
|---|---|---|
| PETROGAL BRASIL S.A. | PE | R$ 5.370.000,00 |
| Companhia Nipo-Brasileira de Pelotização - Nibrasco | ES | R$ 500.000,00 |
| SUPER MERCADO ZONA SUL S A | RJ | R$ 199.000,00 |
| CNOOC PETROLEUM BRASIL LTDA. | RJ | R$ 110.000,00 |
O que o projeto diz que faz
Esta proposta refere-se ao plano anual de atividades do IBME, uma instituição exclusivamente cultural, que oferece atividades formativas para milhares de crianças e jovens, incluindo aulas e oficinas de música e outras execuções integradas, com o objetivo de democratizar os bens culturais. As ações são realizadas por meio de: aprendizagem musical; um calendário de concertos e programações culturais previstas para a rede de participantes, entre alunos, familiares e comunidades; fortalecimento da rede de orquestras sinfônicas juvenis e diversificação de outras formações musicais; ações de formação profissional para os jovens aprendizes, com bolsa-incentivo; aquisição de instrumentos musicais para as aulas; intercâmbios culturais em outros estados e países; formação continuada de professores unidocentes utilizando a música, arte; e manutenção dos espaços onde funcionam as atividades.
Ficha técnica
Principais participantes: Denize Vieira - Presidente do Instituto Brasileiro de Música e Educação Formação: Bacharel em Canto, Mestre em Educação Musical pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro- UNIRIO. Responsável pela Gerência Institucional e administrativo-financeira do projeto. Anderson Alves –(Maestro e Diretor Musical) . Bacharel em Regência e Licenciatura em Música, é maestro e diretor musical da Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca e da Orquestra Jovem Música no Museu; Evandro Rodriguese (Maestro adjunto). Regente da Camerata de cordas, coordenador de música de câmara e regente assistente à Orquestra Sinfônica Juvenil Fluminense. Bacharel em Regência Orquestral.…Ver a ficha técnica completa (8.568 caracteres)
Principais participantes: Denize Vieira - Presidente do Instituto Brasileiro de Música e Educação Formação: Bacharel em Canto, Mestre em Educação Musical pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro- UNIRIO. Responsável pela Gerência Institucional e administrativo-financeira do projeto. Anderson Alves –(Maestro e Diretor Musical) . Bacharel em Regência e Licenciatura em Música, é maestro e diretor musical da Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca e da Orquestra Jovem Música no Museu; Evandro Rodriguese (Maestro adjunto). Regente da Camerata de cordas, coordenador de música de câmara e regente assistente à Orquestra Sinfônica Juvenil Fluminense. Bacharel em Regência Orquestral. Priscila Bomfim – (Maestra adjunta) Graduada em Piano com o título máximo suma cum laude, em Regência Orquestral na Universidade Federal do Rio de Janeiro, concluiu o seu Mestrado em Performance em Piano com um relevante trabalho sobre Leitura à Primeira Vista ao Piano. Vinícius Louzada –(Maestro adjunto) Graduado em Licenciatura em Música, Pós-Graduado em Regência e Mestre em Música pela UNIRIO; Arranjador e regente de orquestras e bandas de projetos sociais como o Projeto Som+Eu, Programa Orquestra nas Escolas e do Geração de Sons. Gustavo Fernandes –(Maestro adjunto) Formado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e, pós-graduando em Regência Orquestral. Maestro, compositor e arranjador. Heitor Barcelos – –(Maestro adjunto) Graduado em Licenciatura em Música pela Universidade Cândido Mendes e pós-graduando e em Ensino de Artes. Professor e maestro da Banda e do Coral da Rede Jesuíta de Educação - Colégio Anchieta, em Nova Friburgo. Rafael Ribeiro – (Coordenação de Comunicação) Graduado em Comunicação Social com habilitação em jornalismo pela Universidade Candido Mendes em 2015 e Especialização em Mídias Sociais.Paulo Gramado - (Assessor de Imprensa). Jornalista, com especialização em Comunicação Corporativa. Gestão de comunicação institucional por meio do planejamento, desenvolvimento, manutenção e mensuração de resultados. Objetivo de construir uma imagem positiva por meio de reportagens e espaços em canais de comunicação, influenciando a opinião pública, parceiros, funcionários e dando visibilidade às ações da instituição. Produção de conteúdo e informação contínua para garantir eficácia na estratégia de ação, com a execução de projetos de comunicação de forma geral.Yago Paes (Assistente de Comunicação). Publicitário e Jornalista, com especialização em Produção de Conteúdo. Atuação direta nas partes do processo criativo e no desenvolvimento da Comunicação em diversas plataformas. Objetivo de levar a informação da maneira mais completa e coesa ao público, parceiros e funcionários, fortalecendo a imagem da instituiçãoCriação de conteúdo audiovisual explorando o design e o branding, para que a identificação do público com a instituição seja clara e acessível. Flávia Silva - (Coordenação Pedagógica). Formação: Graduação em Pedagogia com habilitação em supervisão e administração escolar e Pós- Graduada em Psicopedagogia e Psicomotricidade.Estevão Roque - (Coordenação Pedagógica) Formou-se em Técnico em Música pelo Conservatório de Música Santa Cecília (Volta Redonda), possui graduação em História (UGB-FERP / Volta Redonda), pós graduação em Geografia (FSL / São Paulo). Atualmente cursa Mestrado em Música no Programa de Pós Graduação em Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ.Luis Armando de Oliveira (Coordenação Pedagógica)– Licenciado em Música, pelo Conservatório Brasileiro de Música, Pós-graduado em Educação Musical, pelo FLADEM, pós-graduado em Ongs, Terceiro Setor e Responsabilidade Social, pela Faculdade Futura. Pós- graduado em Gestão e Liderança e Empreendedorismo pela FABAT. Helton Tinoco - (Direção artistica) Ator, diretor, autor teatral, músico e pedagogo. Como pedagogo participou do PIBID(Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência CAPES) sendo orientado pelaprofessora Dr.(a) Luiza Alves. Estudou Cenografia e Licenciatura em Artes Cênicas na Unirio. Giselle França- (Coordenação administrativa-financeira). Formação: Técnica administrativa e contábil e Graduada em Ciências Contábeis. Com 20 anos de experiência nas áreas administrativa, financeira e depto pessoal. Moana Sheila Martins (Coordenação Geral). Contribuir com as ações de planejamento e execução do projeto. Formação: Mestre em Etnomusicologia, Bacharel em Piano e Especialização em Gestão de Projetos pela FGV. Jonathan Felipe Rolemberg (Coordenação do Projeto) Coordenar ações do projeto, visando o comprimento do cronograma e tarefas. – Bacharel em Gestão Pública, com ênfase em Gestão do Terceiro Setor pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ; e elaboração e gestão de projetos pelo SESC-RJ. Gustavo Faleiro (Coordenação de Projeto) Formado em Administração de empresas, decidiu investir tempo e talento na área de gestão de projetos culturais. Decisão esta que o levou a Paris, França, onde Foi dirigente do centro Cultural Le Pavé D’Orsay, trabalhando com diversos projetos audiovisuais com o intuito do fomento artístico de franceses, americanos e brasileiros instalados na França. Sérgio Rosa (Coordenação de Projeto) MBA em Controladoria e Finanças, Bacharel e Mestre em Teologia, Representante Comercial, Analista de Planejamento Financeiro. Colaborador por nove anos da Sotreq S.A, Fundador do Projeto Ágape - Ação Social com crianças na Bahia. Rodrigo Batalha (Coordenação de Projeto) - compositor, educador e professor de música na UFRJ e UNIRIO.Possui doutorado com estágio na Universidade de Princeton (EUA) Joelma Rossini dos Santos (Coordenação de Projeto)Pós-graduada em História Moderna – UniversidadeFederal Fluminense, Pós-graduada em Estudos Políticos e Estratégia – Associação dos Diplomados daEscola Superior de Guerra, Graduada com Bacharelado e Licenciatura Plena em História – UniversidadeGama Filho e Curso Livre em Gestão de Projetos - FGV. Ana Gabriela Dickstein Roiffe (consultora de Comunicação, curadora do Abre Alas e Encena e roteirista das óperas e musicais do IBME)Sua formação interdisciplinar inclui graduação em Comunicação Social, mestrado em Sociologia (concentração em Antropologia), ambos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e doutorado em Letras pela PUC-Rio, com estágio na Princeton University (EUA) – bolsa Fulbright e Capes. Destacam-se nessa trajetória a atuação em Comunicação Social, como jornalista, coordenadora e consultora (Folha de S.Paulo, GloboNews, Ministério da Cultura, Petrobras, entre outras empresas e organizações sociais). Graziela Bonisolo - (Designer Gráfico e Digital) - Formada em Comunicação Visual e Designer. Com 8 anos de experiencia na área. Marlon Santos - (Designer Gráfico/ Videomaker) - Graduando em Comunicação. Com 20 anos de experiencia nas áreas de Designer, Fotografia e Viodemarker. 30 anos de experiência como músico profissional, compositor, arranjador e dublador. Wagner Fernandes - (Assistente Administrativo) - Graduando em Direito - com 15 anos de experiência nos departamentos administrativo, pessoal e financeiro. Iohanna Cândida (Assistente de comunicação) Formada em Artes, pela Universidade Federal Fluminense e especialista em Gestão de Mídias Sociais pela Rock University. REsponsável pela gestão e supervisão das redes sociais do projeto. Sinval Martins Cruz - (Técnico de Lutheria) - Responsável pelo departamento de manutenção dos instrumentos musicais. Daniele Pascoa - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Amanda Oliveira - Coordenação educativa, Formação em ensino musical. Lais Oliveira - Coordenação educativa, Formação em ensino musical. Vania Costa - Coordenação educativa, Formação em ensino musical. Valéria Seabra - Coordenação educativa, Formação em ensino musical. Marcelly Sueth - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Renato Ribeiro - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Cristina Bertelo - Assistente coordenação educativa, Formação em ensino musical. Leticia Trindade - Gestão e Produção Executiva – Graduada e Pós-graduada em Gestão e Política Cultural na Universidade Cândido Mendes. Coleciona ampla experiência na área de gestão cultural, tendo atuado em diversos eventos com produção executiva, direção de produção, de palco, logística, consultoria para eventos corporativos e culturais.Os professores, instrutores, assistentes de maestros, coordenadores pedagógicos e demais profissionais necessários, serão contratados através do edital de seleção 2024-1.
Texto escrito por quem apresentou o projeto, como está no sistema do Ministério da Cultura.
Outros projetos de IBME - INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSICA E EDUCACAO
| Projeto | Levantado |
|---|---|
| Plano Anual 2025/2026 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2024 | R$ 8.127.811,72 |
| Plano Anual 2022/2023 de Atividades do Instituto Brasileiro de Música e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2021 | R$ 7.470.016,77 |
| Plano Anual 2023/2024 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2023 | R$ 6.511.666,66 |
| Plano Anual 2026 de Atividades do Instituto Brasileiro de Musica e Educação - Temporada de Concertos e Rede de Orquestras Juvenis · aprovado em 2025 | R$ 1.914.596,88 |
de onde vemDa base oficial da Lei Rouanet no Ministério da Cultura (SALIC), projeto número 236163. O valor levantado é o total do projeto até hoje; o Ministério não publica a data de cada pagamento.