Plano anual Escola das Artes Tom Maior - Ano 2

André Moreira: Graduado em Teologia, ele atuou como músico trombonista na Banda Louvores Celestes, na Banda Municipal de Blumenau, na Orquestra e Jazz Band da FURB e na Orquestra e Grupo de Metais do Teatro Carlos Gomes. Foi fundador e idealizador do projeto social CEMUK (Centro Musical Koinonia), localizado no Alto Vale do Itajaí, em Ituporanga. Há 22 anos, ele se dedica à comunidade, atendendo famílias, dependentes de substâncias psicoativas e pessoas em situação de rua e vulnerabilidade familiar. Profissionalmente, é marceneiro. Neste projeto, ele será o Diretor Geral.Jessica Maiara Kienen de Souza: Graduada em Ciências Contábeis pela UNIASSELVI e possui diversas especializações concluídas nas áreas social e cultural, incluindo Gestão de Projetos e Programas Sociais, Gestão de Projetos Sociais do Terceiro Setor e Gestão em Elaboração de Projetos Sociais (todas pela FACUMINAS), além de Produção, Arte e Entretenimento pela UNYLEYA. Também concluiu um MBA em Gestão de Pessoas e Marketing e uma especialização em Educação Empreendedora e Empreendedorismo Social, ambos pelo Instituto LÍBANO. Atualmente, é mestranda em Gestão de Projetos Culturais pela UNEATLANTICO. Com oito anos de experiência no setor cultural, atua com destaque na produção teatral e musical, coordenação de recitais de artes, eventos e projetos socioculturais. Na Instituição Sem Fins Lucrativos Tom Maior, desempenha a função de coordenadora financeira, colaborando ativamente na gestão de recursos e execução de projetos. É associada à ABCR (Associação Brasileira de Captadores de Recursos) e já contribuiu diretamente para a aprovação de cerca de 20 projetos culturais por meio de editais públicos e leis de incentivo, evidenciando sua sólida atuação na área da cultura e captação de recursos. Neste Projeto atuará como Coordenadora de Projeto. Jaqueline Daiane dos Passos Moreira: Graduada em Serviço Social pela Unicesumar, com especialização em Música e Artes pela Facuminas, ela possui uma trajetória de 22 anos na área da cultura. Durante esse período, adquiriu experiência em diversas áreas, incluindo atuação como musicista, instrutora de artesanato, produção musical e de recitais. Participou da Orquestra da FURB de 1999 a 2001, assim como da Orquestra Koinonia. Atualmente, atua como professora de instrumentos de corda, lecionando violão e violino, além de ministrar aulas de musicalização infantil, artes manuais e artesanato. Neste Projeto atuará como Coordenadora Geral e Professora de Violino e artesanato. Melquisael de Quadros Batista: É oriundo de uma família de músicos e iniciou seus estudos em bateria aos 11 anos de idade. Aos 15, já atuava profissionalmente ao lado de artistas da região. Com 17 anos, deu início à sua trajetória como professor, aprofundando seus conhecimentos e práticas na área do ensino musical. Atuou como professor durante três anos no Instituto Tom Maior e por dois anos no Projeto Sensibilizante, promovido pela Fundação Indaialense de Cultura (FIC). Ao longo de sua carreira, teve a oportunidade de abrir shows de diversos artistas de renome nacional, como Dazaranha, Maskavo, Thalles Roberto, Gabriela Rocha, Fernandinho, Rodolfo Abrantes, entre outros. Atualmente, exerce as funções de Diretor Musical e Coordenador no Instituto Tom Maior. Neste projeto atuará como Coordenador de Oficinas. Marineiva Muller Ramos Wagner: Desde a infância, está envolvida com música, começando sua jornada como cantora na igreja. Ao longo dos anos, sua voz a levou a várias oportunidades, incluindo apresentações em casamentos, festivais regionais e espetáculos artísticos. Além de sua carreira solo, ela gravou um CD com sua irmã em 2005, demonstrando sua versatilidade e talento. Também tem experiência como backing vocal em gravações de outros artistas e atualmente compartilha seu conhecimento como professora de técnica vocal. Com uma ampla gama de habilidades e experiências, ela continua a crescer como artista e educadora, buscando novas maneiras de compartilhar sua paixão pela música e inspirar outros através de suas performances e ensinamentos. Além disso, também atuou em teatro, adicionando outra dimensão à sua expressão artística. Neste projeto atuará como Coordenador de Oficinas. Amanda Torquato Batista: Desde a adolescência atua ativamente no meio artístico, participando de projetos sociais e apresentações teatrais, sempre com foco no trabalho com crianças e adolescentes. Essa vivência proporcionou o desenvolvimento de habilidades interpessoais, comunicação empática e sensibilidade social. Possui experiência consolidada como vendedora, função que exerceu por 3 anos, desenvolvendo competências em atendimento ao cliente, negociação e vendas. Durante esse período, também atuou na área de SAC, lidando diretamente com a resolução de demandas de clientes, atendimento pós-venda e suporte em processos de troca e devolução. Detém conhecimento em emissão de notas fiscais de devolução e notas de crédito, garantindo a regularização de processos comerciais e a satisfação do cliente. Também atuou como recepcionista, função na qual aprimorou sua organização, proatividade e habilidade no relacionamento com o público. Atualmente, integra a equipe de Comunicação e Marketing do Instituto Tom Maior, onde contribui com a produção de conteúdo, gestão de redes sociais, apoio em campanhas institucionais e ações de divulgação, reforçando seu perfil criativo e estratégico. Neste projeto atuará como Assistente Geral. Renan Geovaldri de Freitas Azevedo: Graduado em Serviço Social e com licenciatura em Pedagogia – Formação Pedagógica, ambos pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, atua com forte envolvimento em ações sociais e comunitárias, com ênfase em projetos voltados ao bem-estar coletivo e ao desenvolvimento humano. Possui vasta experiência em trabalhos voluntários e sociais, com destaque para sua atuação junto a comunidades carentes em Santa Maria/RS, e também em comunidades terapêuticas nas cidades de Santa Maria/RS, Rodeio/SC e Indaial/SC. Prestou serviços voluntários durante cinco anos no Hospital Beatriz Ramos, em Indaial, e atualmente contribui como Assistente Social em uma ONG local, fortalecendo o atendimento social à população em situação de vulnerabilidade. Participou de diversos cursos de formação e aperfeiçoamento, com ênfase em áreas sociais, educacionais e culturais, incluindo: Formação de Mestres Familiares (apoio e acompanhamento a famílias carentes e órfãos), Serviço Social, Direitos Humanos, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Práticas Inclusivas para Formação de Professores, Autismo e Tecnologia: Desafios e Possibilidades de Aprendizagem e Inclusão, Capelania Hospitalar, além de temas como Metodologia da Pesquisa, Primeiros Socorros nas Escolas, e Educação a Distância. Com trajetória profissional diversificada, atuou em empresas e instituições como Expresso Medianeira, Nacional Supermercado, Livraria Betânia e COOPER – Cooperativa de Abastecimento do Vale do Itajaí. Mais recentemente, trabalhou na HAVAN S/A e no IBGE, no Censo Demográfico de 2022, além de exercer, desde 2023, a função de Assistente Social em instituições como a Comunidade Terapêutica Beth Hayôtser e, atualmente, na Instituição Sem Fins Lucrativos Tom Maior, onde colabora ativamente com projetos de impacto social e comunitário. Com forte vocação para a atuação em ambientes sociais, culturais e educativos, Renan integra sua formação acadêmica com uma prática profissional voltada à promoção da dignidade humana, da inclusão e do desenvolvimento social. Neste Projeto atuará como Assistente Social.Robson Maicon de Souza: é graduado em Processos Gerenciais pela Uniasselvi, está cursando Licenciatura em Música também pela Uniasselvi e está se especializando em Música com Ênfase em Educação Musical pela Facuminas. Com 16 anos de experiência na área cultural, ele desenvolveu habilidades em diversas áreas, incluindo atuação como músico, operador técnico de áudio e luz, produção musical e de recitais. Participou do Festival Minha Banda é um Sucesso na cidade de Timbó, atuando como músico. Robson é cadastrado na Ancine com o número de registro 54221. Atualmente, ele exerce a função de professor de instrumentos de cordas, ensinando violão, guitarra, contrabaixo e ukulele. Neste projeto será responsável por toda a parte técnica e de sonorização, além de conduzir as oficinas de violão, guitarra, contrabaixo e ukulele.Mara Cristina Pereira Azevedo: Graduada em Administração com habilitação em Marketing e em Pedagogia, além de possuir especialização em Educação à Distância: Gestão e Tutoria. Atualmente, está no 5º semestre do curso de graduação em Dança e possui formação em Dança Contemporânea, além de estar em curso de Ballet. Ela atua como professora de dança na Instituição Tom Maior e como Supervisora de Ensino na Instituição de Ensino UNIASSELVI. Neste projeto atuará como responsáveis pelas oficinas de Dança.