Aprendendo a Aprender

Patrícia Pita (Coordenação pedagógica e executiva) - Com habilitação em magistério, graduada em Letras (UNISINOS), mestre e doutora em Teoria da Literatura (PUCRS), é pesquisadora e consultora em literatura e escritora de literatura infantil, gênero em que concentra seus estudos desde 2000. Dedica-se à pesquisa e à análise do acervo histórico de Maria Dinorah Luz do Prado desde 2012, tema de seu pós-doutoramento concluído em 2015. Idealizadora do Instituto Maria Dinorah (IMADIN), é também idealizadora do Projeto Aprendendo a aprender, vigente desde 2022 em espaços de acolhimento institucional do município de Porto Alegre, e do Projeto Nós - quem conta um conto aumenta um ponto, ativo no acolhimento institucional desde 2018, ambos com a anuência e apoio do MP-RS e financiados até 2023 pelo MPT-RS. Na coordenação geral do projeto em questão envolve-se em todas as fases de elaboração, execução, verificação e avaliação da prática, bem com, encarrega-se da administração dos recursos e prestação de contas aos financiadores e ao Instituto Maria Dinorah. Sandra Regina da Costa (Supervisão Pedagógica e educadora) - Com habilitação em magistério, é graduada em Letras (PUCRS), exerce magistério desde 1980, concentrando sua prática nas séries iniciais da rede estadual de ensino. Atuou como Alfabetizadora de adultos no Projeto Ler na E.E. Francisco Antônio Caldas Junior (1995- 1999), como vice-diretora na E.E. Maurício Sirotsky Sobrinho (2005-2010), como professora na Escola Coronel Escobar de preparação para a Escola Militar (2011-2012). Atua como educadora no projeto "Aprendendo a aprender" e como supervisora pedagógica, quando se encarrega do contato direto entre educadoras e educandos acolhidos, supervisionando situações, condições, conteúdos programáticos e condutas. Tem função de apoio às ações práticas das educadoras, orientando quanto à escolha de abordagens e estratégias. Isadora Garcia (Psicóloga Assistente) - Psicóloga (PUCRS), mestre em Psicologia Clínica (PUCRJ) e psicanalista pelo Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre (CEPdePA). Atuou como coordenadora de projetos, pesquisadora e consultora para temas relacionados aos direitos humanos de crianças e adolescentes em organizações não governamentais e organismos internacionais no Brasil. Foi Assessora de Gabinete da Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente - SNPDCA/SDH/ PR. Atende crianças, adolescentes e adultos em prática privada. Na supervisão psicológica aos profissionais responsáveis pelo projeto examina os comportamentos humanos envolvidos, avaliando sua validade e adequação, conduzindo-os ao aprimoramento e ajuste. Cátia Belmonte (Educadora) – Graduada em Pedagogia Plena (IPA), possui pós-graduação Alfabetização (UniRitter) e em Psicopedagogia (IERGS). Exerceu o cargo de supervisora pedagógica na Escola Crescer, e atualmente é supervisora pedagógica do Ensino Fundamental 1 da rede municipal de Porto Alegre. Rochelly Dorneles Batista (Educadora) – Com habilitação em magistério, graduada em Letras Português/Espanhol e respectivas literaturas (UNILASALLE), tem experiência na docência do Ensino Fundamental e como auxiliar de crianças com necessidades especiais em sala de aula.