Arte Sobre Tela

1.0 ATRIBUIÇÕES GERAIS DA PROPONENTE: Coordenar todas as ações previstas no projeto; Contratar os profissionais para a execução do mesmo; Comprar equipamentos e instrumentos necessários para a realização das ações planejadas; Estruturar os espaços físicos para o atendimento da proposta; Mobilização de recursos junto às empresas; Realizar atendimento psicossocial e duas refeições diárias para as 190 crianças e adolescentes participantes do projeto; Realizar a prestações de contas junto ao Ministério da Cultura. 1.1 ATRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NO PROJETO. Atribuições do Coordenador: Acompanhar e dirigir o desenvolvimento dos trabalhos; Orientar, supervisionar e avaliar a execução do plano; Acompanhar a produção dos atendidos; Administrar conflitos e participar de mediações; Construir sistema de avaliação dentro de estudos de caso; Impulsionar o cumprimento das metas; Realizar o ciclo de avaliação de desempenho dos profissionais executores do projeto; Organizar e planejar reuniões com equipes de trabalho; Manter atualizada a documentação no que se refere ao planejamento; Elaborar e supervisionar o cronograma de horários das oficinas culturais; Apresentar relação de materiais necessários ao trabalho com antecedência; Elaborar relatório das atividades desenvolvidas no projeto; Colaborar na organização e realização das apresentações do projeto “Arte Sobre Tela”, bem como controlar a agenda/cronograma. Atribuições comuns aos Educadores de Oficina: Planejar a execução das atividades a fim de motivar a permanência da criança e do adolescente no projeto; Apresentar aos participantes os temas a serem trabalhados nas apresentações; Planejar e ofertar as atividades de acordo com a faixa etária de cada turma; Incluir permanentemente no planejamento das atividades as temáticas previstas no projeto; Participar de treinamentos de capacitações que beneficiem o seu desempenho; Conservar as salas e ambiente utilizados, organizando-o após as atividades desenvolvidas; Realizar o planejamento, compartilhando-o com a instituição para o caso de imprevisto; Oferecer a criança e ao adolescente um ambiente sadio, que favoreça o seu desenvolvimento; Preparar e ministrar temáticas proporcionando aprendizagens teóricas e práticas; Solicitar com antecedência o material necessário para execução das atividades; Participar de reuniões com a equipe executora do projeto; Participar do ensaio geral; Auxiliar na organização e realização das apresentações/espetáculos. Oficineiro de Teatro: Realizar oficinas desenvolvendo expressão corporal e cênica, com foco em uma abordagem espontânea em modalidades como: teatro do oprimido, socio drama, playback theater e/ou método spolin. Os artistas construirão as cenas a partir das histórias do público ou histórias do cotidiano previamente ensaiadas, de acordo com o tema, para discussão. Oficineiro de Artes Plásticas I: Ensinar diferentes técnicas de desenho visando preparar as crianças e adolescentes para desenharem em pequenos espaços (Ex.: Folha sulfite) e ampliar, gradativamente, os espaços de desenho até atingir superfícies maiores (Ex.: Paredes e telas). Oficineiro de Artes Plásticas II: Ensinar técnicas de pintura contemporânea como o grafite e/ou pintura sobre tela, além de trabalhar com desenhos para manifestação das emoções e expressão de temas sociais relevantes. As pinturas produzidas serão selecionadas para integrarem o cenário do espetáculo, sendo facilmente alterado ao longo das cenas, através da troca de telas e objetos. Oficineiro de Musicalização: Transmitir conhecimentos sobre a produção poética escrita e declamada, bem como sobre instrumentos musicais. O foco não se limita a gerar aprendizado quanto aos instrumentos musicais, mas promover a compreensão dos sons e das emoções que despertam nos participantes e no espectador. Serão produzidos instrumentos para emissão de sons nas cenas como: chuva, trovão, vento, etc. 2.0 DESCRIÇÃO TÉCNICA DOS PROFISSIONAIS CONTRATADOS PARA O PROJETO: Coordenador: Rômulo Schlichting, Psicólogo com formação em Psicodrama Socioeducacional. Realiza elaboração, acompanhamento e prestação de contas de projetos faz 3 anos, bem como o processo de gestão, avaliação de desempenho e treinamentos dos educadores e oficineiros. Palestrante com experiência em teatro do oprimido, sócio-drama e coordenação de equipes. Oficineiro de Teatro: Viviane Ribeiro Manoel, em 2000 fez capacitação em Artes Cênicas, na Faculdade SATC - SATC) em Artes Cênicas e em 2012 participou do Curso de Extensão em Artes Visuais no Contexto Escolar e na Educação Infantil, na Faculdade CAPIVARI – FUCAP. De 2000 a 2006, atuou na Escola Técnica do Comércio de Tubarão - ETCT, com contação de história. Em 2016, iniciou os trabalhos no folguedo do boi de mamão, com atuação na proponente, onde ministra atualmente a oficina de cultura geral e teatro. Oficineiro de Artes Plásticas I: Márcia Onofre de Souza, Pedagoga e Pós-Graduada em Prática Interdisciplinar na Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Em 1997, ingressou no quadro de colaboradores da COMBEMTU e em 2009, iniciou o seu trabalho artesanal no folguedo do boi de mamão, confeccionando os bonecos que integram o seu enredo. Atualmente, faz trabalhos de apoio na oficina de artes plásticas. Oficineiro de Artes Plásticas II: A contratar. Oficineiro de Musicalização: A contratar.