Plano Bienal de Atividades Brasil Solidário 2024/2025

Luis Eduardo Salvatore – Diretor Presidente do Instituto Brasil Solidário, advogado, graduado em fotografia junto a FAU Mackenzie e FCCB de São Paulo. Ampla experiência em projetos de fotografia, jornalismo, produção em vídeo e rádio, ganhador de prêmios como ABACH – Academia Brasileira de Arte, Cultura e História, Empreendedor Socioambiental Schwab 2015; 2010/2011 – Prêmio Jovem Brasileiro e 2007 – JCI TOYP. Prêmio da Junior Chamber International por liderança humanitária; escolhido pela Câmara de Comércio Brasil -EUA, para receber a premiação ?Pessoa do Ano? na categoria Responsabilidade Social 2019 – Brazilian American Chamber Of Commerce, em Nova York, EUA; 2018/2019/2021/23 IBS reconhecido como uma das 100 Melhores ONGs do Brasil. Em 2020, indicado finalista para o Prêmio UBS de Empreendedorismo Social. Função no projeto: direção geral.Danielle Haydée Salvatore – Formada em Direito pela USP, graduada em fotografia pela Escola Pan-americana de Artes, certificada PMD PRO em gestão de projetos do setor de desenvolvimento. Consolida 19 anos de em cargos de coordenação e gestão em empresas privadas e organizações sociais; 20 anos de experiência em gestão de projetos de Investimento Social, Desenvolvimento Local e Relacionamento com Comunidades; 15 anos de elaboração e execução de capacitações em áreas transversais e políticas públicas; 20 anos de experiência em Administração e Planejamento Financeiro; e 8 anos desenvolvendo e coordenando projetos de Estudos e Pesquisas em campo ligadas a ações socioambientais. Função no projeto: coordenação geral.Aline Mesquita - Certificada PMD PRO em gestão de projetos do setor de desenvolvimento social. Consolida 15 anos em cargos de coordenação e gestão administrativa em empresas privadas, incluindo desenvolvimento e relacionamento com comunidades locais e ampla experiência em administração e planejamento financeiro. Função no projeto: diretora de produção.Ilan Brenman – escritor, Mestre e Doutor pela faculdade de Educação da USP, bacharel em psicologia pela PUC de São Paulo. Premiado pela FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infanto-Juvenil) de Melhor Livro pra Criança de 2011, pelo livro ?O Alvo?, Ed Ática. Publicou mais de 70 livros sendo um dos autores brasileiros mais traduzidos o exterior. Há mais de 20 anos ministra palestras e participando de encontros com leitores. Função no projeto: palestrante.Cia de Inventos - Companhia de Teatro de Bonecos de Tiradentes/MG, empresa com grande expertise em projetos de teatro com oficinas, incluindo iniciativas aprovadas pela Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas Gerais. Composta por mestres em teatro de bonecos, graduados em Artes Plásticas (Fundação Escola Guignard) em BH, e especialização em Teatro de Marionetes no Instituto Internacional da Marionete em Charlleville – Mézière, França. Função no projeto: iluminação, sonorização e instrutor.Diogo Amaral - Graduado em Comunicação Social pela FAAP/SP e pós-graduado em Projetos Sociais e Políticas Públicas pelo SENAC. Designer, escritor e ilustrador, tem 15 anos de experiência na imprensa, tendo passado por veículos como Jornal da Tarde, Estadão, LANCE e ESPN. Função no projeto: coordenação pedagógica. Zenaide Campos Farias – professora com curso de magistério pelo Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy- IFESP, atuando como professora da rede em Natal/RN e em atividades de mediação de leitura, formação e organização de bibliotecas, oficinas de educação ambiental (trabalhando a reutilização de materiais para ambientação dos espaços escolares e bibliotecas), além palestrante em seminários sobre técnicas de incentivo à leitura (Seminários Prazer em Ler, Mediadores de Leitura do Festival Literário de Natal, Conversas ao Pé da Página/SP, Itinerários leitores para as primeiras idades e oficinas do Projeto Boca do Ceú - Encontro Internacional de Contadores). Função no projeto: professora.Maria Carmélia Pereira de Menezes - Educadora, com graduação em Pedagogia pela Faculdade Sete de Setembro (2014), sendo bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. Possui experiência na área do ensino e gestão lecionando desde 2007 e atuando como coordenadora pedagógica na área da Educação Infantil. Participou do grupo de Partilha, Estudos e Pesquisa em Narrativas: Costureiras de Histórias, atuando como narradora e formadora de mediadores de leitura. Função no projeto: professora.Carolina Lopes – Formada em Comunicação Social, Universidade Anhembi Morumbi com especialização em Design Gráfico, pelo MACSP e Fotografia pela Oficina Cultural Oswald de Andrade. Aluna-ouvinte das disciplinas de pós-graduação da ECA-USP ?A Imagem Fotográfica: história e estética?, Curso de Xilogravura Japonesa, sob orientação da Profª. Drª. Madalena Hashimoto e Museu Lasar Segall. Ministrou atividades para Professores do Programa Impaes, Instituto Tomie Ohtake; Cultura japonesa com ênfase na estética, Profª. Draª. Michiko Okano, do Instituto Mokiti Okada. Função no projeto: professora.Jefferson Maciel – graduação em Pedagogia ­ DOCÊNCIA E GESTÃO pela Universidade do Estado da Bahia (2008), licenciado em História pela Faculdade de Ciências da Bahia. Especialista em Gestão Escolar e Metodologia do Ensino Superior. Coordenador Pedagógico da Rede Municipal de Educação, atuando no Ponto de Cultura Ciberparque Anísio Teixeira. Função no projeto: professor auxiliar.Lourivan Tavares de Souza - licenciado em música pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul/RS, especialista em alfabetização e letramento pela UNILATUS, e cursos de especialização junto a AABB Formação continuada do Programa Integração, Relações Sociopolítico administrativo e Relações Políticas, Diversidade no Processo educativo e Relações Socioambientais, coordenador do projeto de musicalização da proposta pedagógico do programa. Função no projeto: professor auxiliar.Régea Coelho - Graduada em Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. UEMA – Universidade Estadual de Maranhão, Pós-graduada em Psicopedagogia na Universidade Anhembi Morumbi – São Paulo, Pós Graduada em Gramática e Literatura Brasileira no IESF de São Luis/MA, educadora e gestora escolar da cidade de Nova Iorque/MA. Função no projeto: professora.Flávia Cardoso - Cursou publicidade, propaganda e marketing na ESPM. Cursou pedagogia, iniciando na PUC SP e passando pelo Instituto Singularidades e ISEVEC. Trabalhou em sala de aula por 18 anos. Coordenou a equipe educativa que trabalhava nas exposições da artista plástica Kokó Azevedo. Na Bahia, onde residiu por 5 anos, além de aulas de artes e inglês, ajudou a redigir o PPP de uma escola inovadora, implementando-o em seus 4 primeiros anos. Função no projeto: coordenadora pedagógica.Jone Parachin - Graduado em Comunicação Social com ênfase em Publicidade pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) de São Paulo. Fotógrafo, redator e designer gráfico por formação, com vasta experiência profissional e voluntária em gestão de projetos sociais nos últimos 14 anos, com excelente conhecimento em avaliação e monitoramento. Certificado em Avaliação Econômica de Projetos Sociais pela Fundação Itaú Social. Mais de 6 anos de experiência internacional entre Los Angeles (EUA) e Toronto (Canadá), técnico self-made em TI e internet. Função no projeto: diretor de comunicação (custos de divulgação). Além dos nomes apresentados, outras pessoas e empresas especializadas atuarão no projeto.