TranstornARTE - Educação através da Arte

Coordenação geral - Maria Cecilia Almeida e Silva Coordenação do projeto - Clara Araújo Coordenação de produção - Ana Paula Pedro Coordenação administrativa - Flor de Manacá Produções - Mariza Adnet Assessoria de imprensa - Lucila Soares Maria Cecilia Almeida e Silva - proponente Pedagoga e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. É Diretora do Centro de Estudos Psicopedagógicos Pró-Saber e do Instituto Superior de Educação Pró-Saber. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicopedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: estruturas do conhecimento, eu cognoscente, infância, arte e pensamento. O Instituto Superior de Educação Pró-Saber recebeu a Medalha Pedro Ernesto, pelo trabalho que desenvolve desde 1987 em favor da Educação Pública. O Pró-Saber é uma faculdade particular gratuita que forma professores de Educação Infantil, a partir da convicção de que a pré-escola de qualidade é um passo fundamental para a redução da desigualdade no Brasil. A pré-escola tem impacto direto sobre a alfabetização e sobre toda a vida escolar. Publicações: Psicopedagogia - Em Busca de uma fundação Teórica, A Educação fora do Lugar, Infância, vínculos e diversidade profissional: espaços para interlocução, Um Choque de Esperança: Cuidado Frágil Clara Araújo - proponente Psicopedagoga, Professora no Instituto Superior de Educação Pró-Saber e Vice-Diretora do Centro de Estudos Psicopedagógicos Pró-Saber. Professora do Curso Normal Superior nas disciplinas: Prática Metodológica I: Instrumentos Metodológicos; Etapas Evolutivasdo Desenho; O professor e seu papel político educacional; Alfabetização e sua didática; Teóricos da Educação.Pró-Saber - Centro de Estudos Psicopedagógicos/Assessoria Psicopedagógica, atuando como Orientadora Pedagógica naCreche Recanto Arco Íris, Itaipava/Petrópolis/RJSupervisora pedagógica da Creche Casa Santa IgnezCoordenadora de Projetos Comunitários do Pró-Saber junto às comunidades do Município do Rio de JaneiroColégio Padre Antonio Vieira - Coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental IColégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral, Rio de Janeiro - Estágio exercendo atividades de observação e de práticas deensino em salas de aula, no Curso de Formação de professores para o ensino fundamental Colégio Teresiano, Rio de Janeiro - Estágio no Serviço de Orientação Educacional da Educação Infantil à 4a série, sob aorientação da Profa. Maria Rita Salomão e da Orientadora Educacional Heloísa ProtasioBolsa do Conselho Nacional de Pesquisa - Tema: Educação Infantil sob orientação da Profa. e Dra. Sonia Kramer, da PUC-RJ ProduçãoLivros e capítulos: FREIRE, M.; MARQUES, C.; PROTASIO, H.; CAETANO, E.; PORTO, C.L; GONZALEZ, P.; CASTRO, L.; LAMEGO, M.; PADILHA, P.; ALMEIDA, P., LEAL, P.B.;MEDELLA, J.; FEITOSA, M.D.; QUADRELLI, F.A.V.; PENA, A.; FLORA, I.;LOLeituras de Si e de Mundo.Histórias entrelaçadas, estéticas em movimento. PES, A. E., SALDANHA, R., PEDRO, A. P.; ARAUJO, C. O inédito é viável? Formação de professores de educação infantil na pandemia. Rio de Janeiro: Pró-Saber, 2021. ARAUJO, C. e outros. Leituras de Si e de Mundo. Histórias entrelaçadas, estéticas em movimento. Rio de Janeiro: Pró-Saber, 2018 Trabalhos Técnicos:A História do meu nome - Turma 2022 Ana Paula Pedro - Coordenadora de produção Ana Paula Pedro é Psicóloga (formada pela USP), Mestre em Psicologia (UFRJ), Psicopedagoga (Pró-Saber) e Atriz (formada pelo Teatro Escola Célia Helena).Atualmente exerce a prática de atendimento clínico psicológico em consultório particular, atendimento psicopedagógico e docência na pós-graduação em Psicopedagogia do Instituto Superior de Educação Pró-Saber. Tem em seu currículo a participação em inúmeras publicações bibliográficas, novelas e peças teatrais. Profissionais - Oficinas de humor: SORAYA SAIDE É atriz, palhaça e professora de teatro, formada pela Escola de Arte Dramática -EAD/ ECA/USP e pela PUC-SP, onde cursou jornalismo. É a fundadora Palhaços Sem Juízo, projeto de intervenções artísticas no Judiciário.Integrou o elenco dos Doutores da Alegria por 26 anos, atuando como palhaça nos hospitais, eventos e do Midnight Clowns. Escreveu o roteiro do 1º infantil da Organização- Vamos Brincar de Médico, ganhador dos prêmios APCA e FENSA 2006 por transposição de trabalho social para o palco. Atuou e participou da criação do O Homem Que Fala, 1o espetáculo adulto dos Drs. da Alegria, com direção de Celso Frateschi. É uma das criadoras da Escola Drs. da Alegria, onde foi coordenadora de formação por 12 anos. Foi professora de interpretação no Teatro Escola Célia Helena.Atuou sob a direção de Gianni Ratto em Morus e seu Carrasco. Participou, sob direção de Cristiane Paoli Quito, da Troupe de Atmosfera Nômade. Atuou na Cia Os Satyros, de 2004 a 2008 como atriz e em 2021 sob a direção de Rodolfo Garcia Vasquez. Escreveu e dirigiu o 1º infantil digital do Satyros – Geração Alpha. Participação na 1ª temporada de 3% da Netflix – direção de Cesar Charlone Seriado cômico Chamado Central do Multishow – direção de Daniel NascimentoRedes sociais - Soraya Saide – Face, Insta e Linkedin Email surisaide@hotmail.com MARCELO ADNET - HUMORISTA Sua carreira artística e humorística começou ainda na faculdade de comunicação na PUC-Rio, quando o amigo e colega de curso, Fernando Caruso o convidou para fazer uma peça de improviso, a Z.É. Zenas Emprovisadas, que na época procurava um quarto elemento. Além de Caruso, a peça, que estreou em 2003, conta até hoje com Rafael Queiroga e Gregório Duvivier, tornando os atores conhecidos no estado do Rio de Janeiro. Tradicionalmente ficava em cartaz dois meses por semestre no Rio de Janeiro e, eventualmente, a peça viajava pelo Brasil. No caso de Adnet, a peça rendeu pontas em programas humorísticos da Rede Globo, como A Diarista entre outros e pequenas participações em Malhação e na novela Pé na Jaca.Foi para a TV paga onde fez o papel do advogado Júnior no seriado Mandrake, do canal HBO e gravou dois episódios do Cilada, do Multishow, como o paulista Pedro Paulo. No cinema, interpretou Tavico no filme Podecrer!, de Arthur Fontes, em 2007. ANA PAULA PEDRO -PROFESSORA DE PEDAGOGI, PSICOPEDAGOGA E ATRIZ Ana Paula Oliveira e Silva Carneiro, em arte Ana Paula Pedro, brasileira, casada, 48 anos. Mestre em Psicologia no Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ. (Orientadora Profa. Dra. Lucia Rabello de Castro. Dissertação intitulada: “TEATRO DO SUL”: uma perspectiva descolonial na dramaturgia da infância).Psicopedagoga formada pelo Instituto Superior de Educação Pró-Saber. (Orientadoras: Cristina Laclette Porto e Denise Sampaio Gusmão. Monografia intitulada: cartas para si: um per-curso psicopedagógico.) Psicóloga formada pela USP (Universidade de São Paulo, 1992-1996).Atriz formada pelo Teatro Escola Célia Helena (1993-1995).Atualmente exerce a prática de atendimento clínico psicológico em consultório particular, atendimento psicopedagógico e docência.Docência Pós-Graduação Lato Sensu com especialização em psicopedagogia no Instituto Superior de Educação Pró-Saber (2021-2023). Docência na Graduação do Instituto Superior de Educação Pró-Saber (2019-2020). Docência no curso profissionalizante Intermodel (1999-2002). Docência na escola Domus Sapientiae (1995-1996). Produção bibliográfica: Tradução e adaptação de “O Pequeno Príncipe para crianças pequenas”, Editora Nova Fronteira e “O Pequeno Príncipe para crianças”, Editora Nova Fronteira. Publicação de artigo no livro “O inédito é viável?”, Editora Pró-Saber. Organização do livro “Subúrbios da Galáxia”, Geraldo Carneiro, Editora Nova Fronteira. Organização do livro “O Discurso do Amor Rasgado”, traduções de poemas, fragmentos e cenas de W. Shakespeare por Geraldo Carneiro, Nova Fronteira. Publicou o livro infantil “A menina que fazia tic-tac”, editora Lazuli, 2011. Organização de “Poemas Reunidos” de Geraldo Carneiro, coedição da Biblioteca Nacional e Editora Nova Fronteira. Roteirista do programa “Conjuntura Brasil”, Fundação Getúlio Vargas, com apoio do Instituto Brasileiro de Economia produzido pela empresa Moviart. Publicou “Primeira Chuva no Deserto”, editora Íbis Libris, 2008. Publicação de poemas de sua autoria nas Antologias “Ponte de Versos: Uma Antologia Carioca” editora Íbis Libris, 2004 e “Terça ConVerso no Café” editora Vidarte Urbana, 2002. Vencedora do prêmio “Poesia Simplesmente” no Festival Carioca de Poesia, 2002. Contrapartidas sociais - supervisão das creches - Professora 1 - Clara Araújo - proponente e currículo acima Cristina Laclette Porto - professora 2Formação realizada na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro: Doutorado em Psicologia; Mestrado em Educação; Licenciatura e Bacharelado em História. Faz parte do Grupo de Pesquisa GIPS(Grupo Interdisciplinar de Pesquisa da Subjetividade) coordenado por Solange Jobim e Souza. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil. Foi coordenadora da Brinquedoteca Hapi que funcionou durante 16 anos no Rio de Janeiro. É professora do Curso de Especialização em Educação Infantil: perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas da PUC-Rio; professora do Curso Normal Superior e do Curso de Especialização em Psicopedagogia do Instituto Superior de Educação Pró-Saber (ISEPS). É também consultora e pesquisadora do Centro Internacional de Estudos e Pesquisas -CIESPI/PUC-Rio, sob a direção de Irene Rizzini, onde desenvolve várias ações e projetos. Desde 2016, está envolvida no Projeto Contrastes: infância e cidade; metodologias de escuta, que busca estratégias para ouvir crianças de diferentes contextos sobre o lugar que habitam. Atua na formação de professores, discutindo, principalmente, os seguintes temas: brincadeira, brinquedo, brinquedoteca, infância, memória, fotografia e cultura contemporânea, metodologia de pesquisa. Priscila Silva de Almeida - Professora 3 Formação acadêmica/titulação 2016 - 2019Especialização em Pós Graduação- Lato Sensu com Especialização em Psicopedagogia. (Carga Horária: 360h).Instituto Superior de Educação Pró-Saber, ISEPS, Brasil.Título: Olhar Psicopedagógico para o outro em formação.Orientador: Cristina Laclette Porto e Denise Sampaio Gusmão.2009 - 2011Graduação em Normal Superior.Instituto Superior de Educação Pró-Saber, ISEPS, Brasil.Título: Formação de professores: uma missão possível.Orientador: Lucia Therezinha Ribeiro Araujo Cid. Claudia Sabino Marques - professora 4 Possui graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997). Atualmente é coordenadora pedagógica - Ação Comunitária Pró-favela - Dr. Marcelo Cândia, coordenadora de estágio do curso Normal Superior do Instituto Superior de Educação Pró-Saber e funcionária do Instituto Superior de Educação Pró-Saber. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Educação Formação Complementar - Atuação Profissional Instituto Superior de Educação Pró-Saber, ISEPS, Brasil.Vínculo institucional 2015 - AtualVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40 Vínculo institucional 2004 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Funcionária Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.Vínculo institucional 1998 - 2006Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30 Associação Projeto Roda Viva, APRV, Brasil.Vínculo institucional 2004 - 2009Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 30 Ação Comunitária Pró-favela - Dr. Marcelo Cândia, ACPMC, Brasil.Vínculo institucional 2022 - AtualVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 8 Vínculo institucional 2001 - 2011Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto Sociedade Beneficente São Camilo, SBSC, Brasil.Vínculo institucional 1998 - 2001Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30 Vínculo institucional 1993 - 1997Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40 Associação de Assistência à Creche Comunitária, AACC, Brasil.Vínculo institucional 2002 - 2003Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30 Gestão Comunitária: Instituto de Investigação e Ação Social, GC, Brasil.Vínculo institucional 1998 - 2002Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 30 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.Vínculo institucional 1995 - 1998Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 15 Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, HUCFF, Brasil.Vínculo institucional 1995 - 1997Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30 Colégio Regina Coeli, CRC, Brasil.Vínculo institucional 1988 - 1993Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40