BRASIL, NOSSO LUGAR
Apresentado por INSTITUTO OLGA KOS BRASILIA, de Brasília (DF). Aprovado em 2022, na categoria empreend ações educ-cult/capacitação/treinamento. Situação: apresentou prestação de contas.
onde aparece “INSTITUTO OLGA KOS BRASILIA”Citado na ficha técnica, marcado no texto abaixo.
Quanto o projeto levantou
Quem pagou
2 empresas pagaram o projeto e descontaram o valor do imposto de renda.
| Empresa | UF | Pagou |
|---|---|---|
| TEX COURIER LTDA | SP | R$ 268.234,80 |
| GERIBELLO ENGENHARIA LTDA | SP | R$ 24.000,00 |
O que o projeto diz que faz
O projeto visa realizar oficinas de fotografia Pessoas em Situação de Vulnerabilidade, com e sem Deficiência.O mote para a produção das imagens é explorar a captura de monumentos e locais icônicos do Brasil, contrastando-os com os bairros dos participantes do projeto, que têm sua própria simbologia. Durante as oficinas, os participantes realizarão intervenções artísticas, como colagens, pinturas e desenhos, criando novas interpretações das imagens. Cada obra refletirá a visão individual de quem a transforma. Como contrapartida social, o projeto inclui uma palestra e um debate sobre inclusão cultural aberta aos professores de rede pública de ensino. Além disso, está prevista uma exposição em Brasília, com as obras produzidas, sob acuradoria dospróprios participantes.
Ficha técnica
Alguns dos profissionais que poderão estar na equipe: Coordenação Geral – Silvia Regina de Liz SouzaNos últimos 30 anos atuou como professora do ensino fundamental e também como professora dematemática para o ensino de jovens e de adultos, nos quais desenvolveu um profundo conhecimentosobre como manter uma rotina semanal bem organizada e produtiva, que incluísse diversos momentosde leitura e previsse situações diferenciadas de análise e reflexão sobre os conteúdos abordados, tantocom as crianças de 7 anos como com o público adulto. Paralelamente, desde 2007, atua como pedagogaresponsável de projetos de inclusão cultural através da arte. Provou-se capaz de desenvolver projetodidático, além de criar situações estruturadas de comunicação oral, gerar bons relacionamentos comparticipantes, pais e colegas de trabalho, inovar, recriar e dar novos significados às práticas educativas. Herivelton Pereira Santos – FotógrafoTécnico em Fotografia pela ETEC Parque da Juventude, possui graduação em Fotografia pela Universidade FIAM-FAAM FMU. Fotógrafo experiente, capaz de atender aos requisitos e apresentar os resultados desejados em cadaprojeto. Flexível e apto a trabalhar em equipe, capaz de lidar com imprevistos e manter o foco nos objetivos,visando entregar um material de alta qualidade ao cliente. Foi fotojornalista para Sergio Gaeta, realizando trabalhos em fotografia e captação de vídeos em eventoscorporativos. No Instituto Olga Kos de Inclusão Cultural – IOK, desde 2013 realiza captação de vídeos e fotografiadurante as atividades em oficinas de artes, dança, música e teatro. Faz captação de imagem em eventos comovernissages e eventos em auditórios como do Ibirapuera, Teatro Unilever e Galeria Olido.Realiza a edição de todo material captado utilizando os softwares adobe Lightroom, adobe Photoshop e adobePremiere. Faz iluminação criativa de estúdio e direção de modelos. Possui grande experiência com público comdeficiência e comunidades vulneráveis. Sofia Marchetti – PedagogaBacharel em Museologia na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, é formada em Pedagogia pelaFaculdade de Educação Paulistana, tem MBA em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (USP/ESALQ). Fezformação em Power dressing in the Zoom era, por The Hopenclass, "Understanding Language: Learning andTeaching", desenvolvido pela Universidade de Southampton e British Council. Realizou o Seminário "Ativando oensino a distância com G Suite e Chrome", desenvolvido pelo Google for Education, o curso "As donas do espaço:Arquitetura, Design e Feminismo", desenvolvido pelo MASP, palestra “ICOM Kyoto 2019: a participação brasileira eos debates sobre a nova definição de museu”- Alfaia/Maracatu. Fez alguns cursos de música – Tamborim ePercussão Brasileira, fez formação para educadores na 32ª Bienal de São Paulo, em parceria com a Oi Futuro e aUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Fez especialização em Arte na Educação: Teoria e Prática naUniversidade de São Paulo (USP/ECA). No Instituto Olga Kos faz planejamento artístico/cultural é responsável porcoordenar a execução das atividades da equipe no que se refere a questões pedagógicas. Faz o planejamentopedagógico, acompanha todas as atividades, criando situações que facilitam o entendimento do conteúdoprogramático, dentro do objetivo dos projetos. Demais profissionais envolvidos/prestadores de serviços: à contratar. PROPONENTE - INSTITUTO OLGA KOS BRASÍLIAFunção - Único responsável pela implantação, execução e pelo processo decisório neste projeto.O proponente/dirigente realizará sua atividade de forma voluntária.
Texto escrito por quem apresentou o projeto, como está no sistema do Ministério da Cultura.
Outros projetos de INSTITUTO OLGA KOS BRASILIA
| Projeto | Levantado |
|---|---|
| SITAH - ANCESTRAIS · aprovado em 2022 | R$ 488.000,00 |
| ALEGORIA - ARTE INCLUSIVA · aprovado em 2022 | R$ 288.323,63 |
| MEMORIAS INCLUSIVAS · aprovado em 2022 | R$ 264.076,39 |
| EXPO ARTE · aprovado em 2022 | R$ 246.670,58 |
de onde vemDa base oficial da Lei Rouanet no Ministério da Cultura (SALIC), projeto número 223568. O valor levantado é o total do projeto até hoje; o Ministério não publica a data de cada pagamento.