lei rouanet · audiovisual · projeto 221660

Programa Imagens em Movimento - 13a edição

Apresentado por RAIAR REDES DE ACOES E INTERACOES ARTISTICAS, de Rio de Janeiro (RJ). Aprovado em 2022, na categoria ações de capacitação e treinamento de pessoa. Situação: autorizada a captação residual dos recursos.

onde aparece “33639843000191TRIDENT ENERGY DO BRASIL LTDA pagou R$ 400.000,00, destacado na lista de quem pagou.

Quanto o projeto levantou

Levantado com empresas e pessoasR$ 2.543.300,00recebeu dinheiro em 2023, 2024, 2025.
Autorizado pelo MinistérioR$ 4.224.435,23o máximo que o projeto pode levantar. Período: 01/02/2023 a 31/01/2027.

Quem pagou

39 empresas e pessoas pagaram o projeto e descontaram o valor do imposto de renda. Entre elas, 29 pessoas físicas deram R$ 317.300,00; o nome de quem doa como pessoa física não aparece aqui.

EmpresaUFPagou
TRIDENT ENERGY DO BRASIL LTDARJR$ 400.000,00
Elekeiroz S/ABAR$ 600.000,00
FMC TECHNOLOGIES DO BRASIL LTDA.RJR$ 360.000,00
Veirano Advogados AssociadosSPR$ 291.040,00
Osvaldo Cruz Industria e Comercio Ltda.SPR$ 180.000,00
VEIRANO E ADVOGADOS ASSOCIADOSRJR$ 160.960,00
Operador Nacional do Sistema Elétrico - ONSRJR$ 100.000,00
Multi-Rio Operações Portuárias S/ARJR$ 100.000,00
SULZER BRASIL INDUSTRIA, COMERCIO E SERVICOS LTDA.RSR$ 20.692,24
ELEVA FACILITIES LTDASPR$ 13.307,76

O que o projeto diz que faz

O Programa Imagens em Movimento propõe a experiência da arte no ambiente escolar, propiciando o desenvolvimento de habilidades criativas e críticas de estudantes de escolas públicas através da oferta gratuita de oficinas de Linguagem Audiovisual, Expressão Corporal e Sensibilização Musical, além de uma Formação online em Pedagogia do Audiovisual e Artes Integradas para professores. As oficinas de audiovisual resultarão na produção de curtas-metragens concebidos e realizados pelos próprios estudantes, que serão exibidos e debatidos em Mostras de Cinema Estudantis realizadas no âmbito do projeto.

Ficha técnica

INSTITUIÇÃO PROPONENTE E REALIZADORA: RAIAR - REDES DE AÇOES E INTERAÇOES ARTISTICAS. Responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. EQUIPE ANA DILLON - Diretora Geral e Idealizadora do projeto. Graduada em Comunicação Visual com Domínio Adicional de estudos em Antropologia da Arte e da Cultura pela PUC–Rio. Mestre em “Didática da Imagem em Movimento” pela Universidade Paris 3 – Sorbonne Nouvelle. Professora de Cinema na Escola Parque de 2007 a 2018 e da Eleva em 2018. Coordenadora pedagógica e professora de oficinas de Cinema para os projetos Cinemim (SMC e SME-Rio, entre 2011 e 2013), Cinema em Movimento (MPC/ICEM de 2012 a 2019) e Meu Rio Vale um…Ver a ficha técnica completa (7.903 caracteres)

INSTITUIÇÃO PROPONENTE E REALIZADORA: RAIAR - REDES DE AÇOES E INTERAÇOES ARTISTICAS. Responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. EQUIPE ANA DILLON - Diretora Geral e Idealizadora do projeto. Graduada em Comunicação Visual com Domínio Adicional de estudos em Antropologia da Arte e da Cultura pela PUC–Rio. Mestre em “Didática da Imagem em Movimento” pela Universidade Paris 3 – Sorbonne Nouvelle. Professora de Cinema na Escola Parque de 2007 a 2018 e da Eleva em 2018. Coordenadora pedagógica e professora de oficinas de Cinema para os projetos Cinemim (SMC e SME-Rio, entre 2011 e 2013), Cinema em Movimento (MPC/ICEM de 2012 a 2019) e Meu Rio Vale um Filme (Naves do Conhecimento – SMCT Rio – 2015). Fundou, em 2011, o Programa Imagens em Movimento. Desde 2011, é sócia da Panapaná Produções Artísticas e presidente da associação sem fins lucrativos RAIAR – Rede de Ações e Interações Artísticas. CLARISSA NANCHERY - Coordenadora Geral - é realizadora audiovisual, professora de cinema e diretora da Reviravolta Produções. Possui mestrado em Meios e Processos Audiovisuais (ECA/USP), graduação em Comunicação Social (UFF/RJ) e Letras (UERJ). Desde 2007 atua na área de cinema e educação, realizando projetos audiovisuais em escolas e em outros espaços de formação. MARIA CAROLINA CASTRO - Coordenadora de Comunicação - Possui curso técnico em edição de vídeo pela Academia Internacional de Cinema (AIC) e é designer com enfoque em comunicação digital. Tem graduação em Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF), onde compôs o núcleo de Geografia e Cinema do programa de educação tutorial do curso, como bolsista. SABRINA ABREU - PRODUTORA - Pedagoga e Produtora Cultural cuja trajetória profissional consiste em 14 anos inter-relacionando cultura e educação em espaços públicos e privados. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), atuou como professora de escola básica nas escolas Oga Mitá (2012) e EDEM (2013 -2019) durante mais da metade de sua carreira, ao mesmo tempo que na idealização, realização e produção executiva de projetos culturais e de arte e educação na cidade do Rio de Janeiro. DIEGO AMORIM- Professor de cinema (Rio de Janeiro) - é diretor, roteirista, pesquisador e montador, com 10 anos de experiência no mercado audiovisual brasileiro. Escreveu, dirigiu e montou os curtas de ficção: ¨Farol ¨, 2013 , ¨Quando as pedras dilatam¨, 2019 , “Tempos de caça”, Maio 2020 exibidos em diversos festivais. Possui mestrado na linha ¨ Tecnologias da informação e Estéticas¨ pela ECO-UFRJ. Integrou a coordenação do cineclube Cinerama da UFRJ entre 2010-12. Sócio da produtora Neblina Filmes. LUCAS ANDRADE - Professor de cinema (Rio de Janeiro) - é formado em Cinema e Audiovisual pela Universidade Federal Fluminense e tem mestrado em Arte e Cultura Contemporânea pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Varia suas atuações no audiovisual entre o ensino, ministrando cursos de montagem e oficinas de realização, e a prática cinematográfica, atuando como montador e como diretor. Atualmente integra o corpo de professores do projeto Imagens em Movimento. ALESSANDRA HARO - Professora de cinema (São Paulo) - Tem uma trajetória de 25 anos na área audiovisual que começou no cinema e se estendeu para as áreas de televisão, streaming, institucionais e publicidade. Trabalhou em mais de 32 filmes (longas, curtas, documentários e séries). É docente há 17 anos. Atualmente trabalha como professora e orientadora na Academia Internacional de Cinema, na ONG AEC no programa de Inclusão Digital por meio do Audiovisual e no PIM (programa imagem em movimento) na Rede de Ensino Municipal de Várzea Paulista. CLEMENTINO JUNIOR - Professor de cinema (RJ) - é cineasta com 24 produções autorais realizadas (23 curtas-metragens e 1 longa - documentário), educador audiovisual, doutorando e mestre em educação, bacharel em Programação Visual, educador ambiental e fundador do CAN - Cineclube Atlântico Negro, e do CineGeasur - Cineclube e curso de extensão da UNIRIO. Atua com ensino em linguagem e técnicas audiovisuais em universidades, cursos técnicos e livres e projetos sociais desde 2007, oficinas de animação desde 1997, e atua como editor de vídeos desde 1993. DANIEL ALMEIDA - Professor de Cinema (São Paulo) - é publicitário, ator profissional, cinegrafista, editor de Imagem e educador social. Tem experiência na área de iluminação cênica, Música e vídeo, para adolescentes do bairro Capela, projeto Ser e Conviver- Vinhedo. GIULIANO GERBASI - Professor de cinema (São Paulo) - é formado em Rádio e TV pela UNESP, dirigiu e montou seu primeiro curta-metragem, Reflexo, em 2008. Trabalhou como assistente de edição em projetos musicais, além de comerciais e videoclipes. Em 2016 dirigiu e editou a série de 35 episódios “Guilherme Arantes – As histórias”, sobre a extensa carreira do compositor, lançada em 2018. Neste ano também editou o inédito "Desterro" de Caroline D’Ávila e Sandro Langer e realizou o documentário “Comissão de Defesa dos Direitos Humanos e Cidadania da ALERJ - 10 anos de luta”, junto a Ricardo Fogliatto e Lucas Andrade. LEON SAMPAIO - Professor de cinema (Bahia) - é realizador dos longas-metragens “Eu, empresa” e “Gente bonita”, além de uma série de curtas. Seus filmes foram exibidos em diversos festivais pelo país. Atualmente faz doutorado em Comunicação na UFPE. RAMON COUTINHO - Professor de cinema (Bahia) - é realizador e educador audiovisual, faz parte do CUAL – Coletivo Urgente de Audiovisual. Com graduação em História (UCSal) e Cinema (UFBA), é mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (Pós-Cultura/UFBA). Tem especialização em roteiro pela Escuela de San Antonio de Los Baños (Cuba). É curta-metragista, atua e dança, além de dirigir, roteirizar, montar e produzir diversos formatos de experiência audiovisual. BETHI ALBANO - Professora de música - é cantora, compositora e professora de Música da Escola de Dança Angel Vianna. Durante 25 anos trabalhou na Universidade Estácio de Sá, no Centro Educacional Anísio Teixeira – Ceat, na ong Revivarte e no grupo de teatro Moitará, entre outros. É licenciada em Educação Artística pelo Centro de Letras e Artes da Universidade do Rio de Janeiro – UNI RIO. Fez Pós-graduação – Arte Terapia na Universidade Cândido Mendes. MATIAS ZIBECCHI - Professor de música - é professor de música do projeto Imagens em Movimento, graduado em comunicação social (PUC), pós-graduado em musicoterapia (CBM) e licenciando em música (Uni-Rio). É professor particular de música para todas as idades, tendo realizado oficinas de composição na Escola Parque, de musicalização infantil no IED-RJ e de percussão no Bloco Virtual e na Orquestra Rítmica. LUNA LEAL - Professora de consciência corporal - é graduada em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense e Pós-Graduada em Corpo, Educação e Diferença pela Faculdade Angel Vianna. Desenvolve projetos sócio educacionais no G.R.C.E.S.M Pimpolhos da Grande Rio desde o ano de 2010 atuando como produtora e arte educadora. Atualmente é integrante do núcleo de projetos Educacionais da instituição, como professora de dança afro, coordenação do setor de atividades culturais e setor de comunicação. ALESSANDRA DORR - Professora de consciência corporal Alessandra Dörr - Professora de consciência corporal - é Mestra em Teatro pela UDESC/SC, onde desenvolveu a metodologia de trabalho “Études Rítmicos: A Ação do Ator no Tempo/Espaço”, baseada nos “Viewpoints”, de Anne Bogart e no trabalho do ator sobre si mesmo e as ações físicas, de Constantin Stanislávski, além de outras práticas de ritmo e musicalidade, entre elas, as labanianas. Bacharel em Artes Cênicas - Interpretação Teatral pela UFSM/RS. Especialista em Terapia Através do Movimento pela Escola e Faculdade de Dança Angel Vianna/RJ.

Texto escrito por quem apresentou o projeto, como está no sistema do Ministério da Cultura.

de onde vemDa base oficial da Lei Rouanet no Ministério da Cultura (SALIC), projeto número 221660. O valor levantado é o total do projeto até hoje; o Ministério não publica a data de cada pagamento.