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Arco: leitura criativa na escola

Apresentado por RODRIGO JAPPE, de Santa Maria (RS). Aprovado em 2021, na categoria doação ou aquis acervos p/ bibli e arquiv públicos. Situação: apresentou prestação de contas.

Quanto o projeto levantou

Levantado com empresas e pessoasR$ 191.937,20recebeu dinheiro em 2023.
Autorizado pelo MinistérioR$ 199.937,20o máximo que o projeto pode levantar. Período: 14/07/2021 a 31/12/2024.

Quem pagou

11 empresas e pessoas pagaram o projeto e descontaram o valor do imposto de renda. Entre elas, 5 pessoas físicas deram R$ 7.906,00; o nome de quem doa como pessoa física não aparece aqui.

EmpresaUFPagou
SANTA LUCIA DISTRIBUIDORA DE COMBUSTIVEIS LTDARSR$ 94.757,27
COOPERATIVA AGRICOLA MISTA NOVA PALMA LTDARSR$ 40.000,00
SUPERBLOCO CONCRETOS LTDA EM RECUPERACAO JUDICIALRSR$ 20.000,00
S.R. ENGENHARIA INDUSTRIAL LTDARSR$ 15.000,00
JP SANTA LUCIA COMERCIO DE COMBUSTIVEIS LTDARSR$ 12.000,00
COOPERATIVA AGRICOLA MISTA SUL RIOGRANDENSE LTDARSR$ 2.273,93

O que o projeto diz que faz

O projeto 'Arco: leitura criativa na escola' vai fazer a doação de livros físicos e digitais à bibliotecas de algumas escolas públicas para promover o acesso à literatura de ficção.

Ficha técnica

RODRIGO JAPPE é o coordenador geral do projeto Arco: leitura criativa na escola. As funções a serem desempenhadas são: 1) Coordenador Geral- definir as etapas e procedimentos a serem executados nas três etapas; 2) Captador- vai buscar recursos com empresas e pessoas físicas para viabilizar o projeto; 3) Pesquisador- deve fazer um diagnóstico sobre a situação de um número significativo de bibliotecas de escolas públicas para conhecer a realidade atual de seus acervos. Para isso vai fazer uma entrevista estruturada com diretores e bibliotecários de várias escolas da cidade de Santa Maria. 4) Curador- fazer a seleção dos livros e audiolivros que vão compor os conjuntos a serem doados às…Ver a ficha técnica completa (4.608 caracteres)

RODRIGO JAPPE é o coordenador geral do projeto Arco: leitura criativa na escola. As funções a serem desempenhadas são: 1) Coordenador Geral- definir as etapas e procedimentos a serem executados nas três etapas; 2) Captador- vai buscar recursos com empresas e pessoas físicas para viabilizar o projeto; 3) Pesquisador- deve fazer um diagnóstico sobre a situação de um número significativo de bibliotecas de escolas públicas para conhecer a realidade atual de seus acervos. Para isso vai fazer uma entrevista estruturada com diretores e bibliotecários de várias escolas da cidade de Santa Maria. 4) Curador- fazer a seleção dos livros e audiolivros que vão compor os conjuntos a serem doados às bibliotecas de escolas públicas. 5) Palestrante- no período de execução, o proponente vai fazer uma palestra em duas sessões em cada escola beneficiada para apresentar as características do acervo doado e incentivar ações de leitura. O proponente é professor do Curso de Letras: Português e Inglês da Universidade Franciscana (UFN), Santa Maria, RS, há 16 anos. Possui graduação em Letras: Inglês e respectivas Literaturas pela UNIJUÍ, especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas, pela UNIJUÍ, e mestrado em Literatura Estrangeira Moderna pela UFRGS. Participou diversas vezes da comissão organizadora da Jornada Nacional de Educação da Universidade Franciscana e do Seminário Internacional em Letras da Universidade Franciscana. Participou como banca avaliadora do Concurso Literário Felippe D’Oliveira organizado pela Prefeitura Municipal de Santa Maria, RS. A professora MARIA EDINARA LEÃO MOREIRA vai atuar voluntariamente como Consultora Técnica na escolha dos livros para doação. Ela possui graduação em Letras Licenciatura Plena pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (1993), Mestrado em Letras pela Universidade de Passo Fundo (2005), Doutorado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2011), Pós-Doutorado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2018). Atua nas áreas de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, Cecília Meireles, análise, poesia, lírica, Clarice Lispector, Maria Gabriela Llansol, com experiência na área de Artes Visuais e Arteterapia. Ministra palestras nas áreas de Arte, Educação, Literatura e Sociedade Pós-Moderna. A professora VALÉRIA DE CASTRO FABRÍCIO vai atuar voluntariamente como Consultora Técnica para a escolha dos livros para doação. Possui graduação em Letras-Português pela Faculdade Imaculada Conceição, mestrado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria e doutorado pela mesma instituição. Atualmente, encontra-se na fase de conclusão de seu pós-doutorado, realizado na Universidade Federal de Santa Maria, tendo feito parte de sua pesquisa na Universidade de Granada, através do intercâmbio entre instituições. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Literatura, principalmente nos seguintes temas: comparatismo, regionalismo, discurso testemunhal, poesia, crônica e formação do leitor. Seus objetos de pesquisa durante a trajetória acadêmica foram Os Sertões, de Euclides da Cunha (no Mestrado), a comparação entre o modelo do narrador nas obras de Guimarães Rosa e Simões Lopes Neto (no Doutorado) e a consequente continuação e possíveis desdobramentos desta temática (no pós-doutorado). Foi professora do Estado do Rio Grande do Sul, professora substituta do CTISM - Colégio Técnico Industrial de Santa Maria e dos cursos de Letras (Português e Inglês) da Universidade Franciscana (RS). Em 2019, foi uma das três finalistas do Troféu Dyonélio Machado, concedido pela Academia Rio-Grandense de Letras às três melhores teses defendidas no ano de 2018. Atuou e atua, ativamente, nos grupos de pesquisa CNPq da pós-graduação em Letras na Universidade Federal de Santa Maria, especialmente nas práticas de Literatura e Resistência e Literatura e Comparatismo. A professora CARINA KILIAN vai atuar voluntariamente como Consultora Técnica para a escolha dos livros para doação. Ela leciona Língua Portuguesa da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria, RS. Possui Mestrado em Letras: Leitura e Cognição pela Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC (2012-2014); Especialização em Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2008-2009); Graduação em Letras: Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa também pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2004 - 2007). Tem interesse nas áreas de Linguística Histórica, Filologia, Língua Latina, Retórica e Argumentação, Leitura e Produção Textual.

Texto escrito por quem apresentou o projeto, como está no sistema do Ministério da Cultura.

Outros projetos de RODRIGO JAPPE

ProjetoLevantado
Leitura criativa na escola · aprovado em 2024R$ 141.728,75

de onde vemDa base oficial da Lei Rouanet no Ministério da Cultura (SALIC), projeto número 211217. O valor levantado é o total do projeto até hoje; o Ministério não publica a data de cada pagamento.

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